终于等来了复学复课，第一周的体育教学工作也随之结束了。

体育部从接到复学复课的通知开始，就针对当前现状进行了认真的研讨，认识到经过较长时间的居家学习，学生体质健康、体能和运动技能都有所下降，再随着夏季到来气温逐渐升高，给体育教学带来风险与挑战，同样也给同学们参加体育活动带来了影响和限制。通过深入研讨，体育部对开展体育教学作出了综合研判，从课程内容设置、教学计划调整、课堂组织变化、场地器材设施使用、应急安全防范等方面进行调整，制定了复学复课体育教学方案。

一方面加强居家学习与复课后体育教学的衔接，课程内容根据学生实际在教学计划中作出调整，复课初期适当降低课程标准规定的运动强度及密度要求，并根据学生体能的恢复情况循序渐进提高运动强度和难度。教师在课前、课中和课后及时做好相关的指导，加强对学生体质状况的监控，确保安全。

一方面继续加强体育教学各项工作，进一步树立健康第一理念，增强学生体质、提高免疫力、疏导心理焦虑，实现体育与健康教育深度融合，培养学生良好体育卫生习惯，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在授课前后，严格做好场地器材消毒工作，并将全部教学安排在户外或通风较好的体育场地进行，学生之间保持1.5米的间距，或对间隔距离进行最大化安排，尽量减少同学之间的接触。

进一步加强了健康知识、健康技能、健康生活方式等健康教育。健康知识的传授以传染病的传播和防控知识、体育锻炼与提高身体免疫力的相关理论知识为重点；健康技能的教学以学会规范洗手、正确佩戴口罩、测量体温等技能为重点；进一步做好健康教育科普工作，引导学生掌握健康知识、树立健康意识、学会健康技能，不断养成健康的生活方式。

学生在做运动

体育老师带着学生共同运动